中国当代特色学校人物展示以校为家追求卓越记

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摘要：滕玉英，中共党员，教育硕士，中学物理高级教师。1988 年8 月南通师院物理系毕业，分配至海门市东洲中学任教物理，现任东洲中学校长。先后被评为江苏省初中物理特级教师、江苏省

滕玉英，中共党员，教育硕士，中学物理高级教师。1988 年8 月南通师院物理系毕业，分配至海门市东洲中学任教物理，现任东洲中学校长。先后被评为江苏省初中物理特级教师、江苏省优秀青少年科技教育校长、南通市第一梯队名师培养对象、南通市优秀教育工作者等。近年来主持、参与数项国家、省、市级课题，发表论文近30 篇。

从当初的曙光初露，走到现在的艳阳当空，别了青春，送走年华，始终不变的是她那颗真诚炽热的心和她对教育理想的执着。她工作了24 个春夏秋冬，谱成一阕关于教育幸福的生命乐章。她就是江苏省海门市东洲中学校长滕玉英。

率先垂范的人格魅力

行走在东洲中学校园里，你会发现滕玉英身上总洋溢着一种对教育的热情。多年来，在教学中，她恪尽职守，勤恳踏实，敬业奉献，为人师表，在师生中享有很高的威信；在同事交往中，她以诚相待，以身作则，互帮互助，团结协作；在接受任务时，她始终展示出热情高、干劲足、能力强的美丽风采，赢得了上级领导的赏识。

如今，这份关于教育的热情，已然在滕玉英的身上转化为一种率先垂范的人格魅力。学校管理工作方面，她总是从大局出发，廉洁奉公，全身心投入；她以自己的实际行动和教育教学实绩，赢得学生、家长、同行的高度评价。从教24 年来，她曾多次受到南通、海门市委、市政府嘉奖，先后被评为江苏省物理特级教师、南通市优秀教育工作者、南通市新长征突击手、南通市三八红旗手、南通市教育创新先进个人、南通市现代教育技术工作先进个人，以及海门市十大杰出青年、海门市优秀教育工作者、海门市功勋校长、海门市师德标兵、海门市优秀党务工作者等称号。

其实，于她而言，荣誉莫过于清晨的朝阳，无须强求，却如约而至；而她对于教育的执着追求，却正如朝阳一般，不但为自己平添一份清新淡雅的知性美，更为自己的教育人生，为东洲的教育事业，洒上一抹又一抹浓重绚丽的光彩。

课堂教学显身手

关于教学，滕玉英认为，应把握住两条缺一不可的平行线，一是实践，二是科研。单纯的实践型教师，有骄人的教学实绩固然值得肯定，但充其量是一名出色的教书匠；而没有脚踏实地的教学实践，埋头书斋，纵然著作等身，也于真正的素质教育游离甚远。只有二者并行不悖，才有可能成为一位成功的现代教育者。

滕玉英积极探索课堂教学艺术，优秀生脱颖而出，困难生不断提高。在担任学校行政工作之后，她仍坚持教学一线；每天工作量都是满满的，还积极带头执教示范课、研究课。至今，她已送出了十八届初三毕业班，历届中考都取得了优异成绩。她所辅导的学生在参加全国物理应用知识竞赛、江苏省物理应用知识竞赛中，有34 人次分获一、二等奖。因此，滕玉英多次获得“全国初中物理应用知识竞赛优秀指导老师”称号。她还曾执教了30多节国家级、省市级物理展示课，其中有3 节课获得全国、省、市级物理优课评比一、二等奖。她在南通市物理教研等评比活动中多次担任组织者、点评者，并为南通市物理教师作了多次报告，她的一些新教法在多个乡镇学校推广。

长期以来，滕玉英十分注重教育教学改革，以科研提升教育质量。她在24 年物理教学一线的实践中，先后主持和参与了南通市级课题《初中物理综合实践活动的实践研究》、江苏省级研究课题《智慧课堂教学设计的策略研究》、江苏省级课题《初中教育区间校际合作与交流研究》、南通市“十一五”重点课题《基于校本研修的青年教师专业发展实践研究》；并在“十二五”通过省级规划课题立项《初中情智教育的实践研究》和南通市立项的《物理情理课堂的实践研究》。围绕研究课题，滕玉英结合平时的教学实践撰写论文并发表近30 篇，其中，有近20 篇论文获省市级一、二等奖。

经过多年的积淀，滕玉英的课堂教学辐射广度逐年扩大：由校内到校外，由市内到市外，又从省内到省外。2007 年暑期，她在江苏省组织的优质教学送教下乡活动中担任物理主讲教师，四堂物理课实录被制成光盘，很快扩散至省内多所学校；2008 年暑期，她承担了教育部“送培到藏”国家级中学物理学科骨干教师的培训；2009年，她执教市级以上不同展示课例6 节；她还被列入南通市第一梯队名师培养对象；同年，被选为南通市物理学会副秘书长；2010 年被评为江苏省基础教育课程改革先进个人；2011 年成为江苏省333 工程培养对象、南通市226工程培养对象；2011 年10 月被评为“江苏省优秀青少年科技教育校长”。

文章来源：《中学物理》 网址: http://www.zxwlzzs.cn/qikandaodu/2021/0625/921.html

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