- · 《中学物理》栏目设置[06/30]
- · 《中学物理》数据库收录[06/30]
- · 《中学物理》收稿方向[06/30]
- · 《中学物理》投稿方式[06/30]
- · 《中学物理》征稿要求[06/30]
- · 《中学物理》刊物宗旨[06/30]
来稿应自觉遵守国家有关著作权法律法规，不得侵犯他人版权或其他权利，如果出现问题作者文责自负，而且本刊将依法追究侵权行为给本刊造成的损失责任。本刊对录用稿有修改、删节权。经本刊通知进行修改的稿件或被采用的稿件，作者必须保证本刊的独立发表权。 一、投稿方式： 1、 请从 我刊官网 直接投稿 。 2、 请 从我编辑部编辑的推广链接进入我刊投审稿系统进行投稿。 二、稿件著作权： 1、 投稿人保证其向我刊所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果，或对所投作品拥有合法的著作权，无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我刊所投之稿件，尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我刊所投之作品不得同时向第三方投送，即不允许一稿多投。 5、 投稿人授予我刊享有作品专有使用权的方式包括但不限于：通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑，以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 第5条所述之网络是指通过我刊官网。 7、 投稿人委托我刊声明，未经我方许可，任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。
中等教育论文_中学物理教育教学研究报告（201
作者:网站采编关键词:
摘要：文章目录 一、统计分析 （一）原发报刊分布 （二）机构分布 （三）核心作者 （四）地域分布 （五）基金项目分布 （六）研究领域分布 二、研究重点与热点概述 （一）学科核心素养
文章目录
一、统计分析
（一）原发报刊分布
（二）机构分布
（三）核心作者
（四）地域分布
（五）基金项目分布
（六）研究领域分布
二、研究重点与热点概述
（一）学科核心素养
1. 物理观念
2. 科学思维
3. 科学探究
（二）新课程新教材新高考
1. 新课程标准研究
2. 高中物理新教材研究
3. 物理高考选考研究
（三）学习进阶与单元教学设计
1. 学习进阶
2. 单元教学设计
（四）深度学习与深度备课
1. 深度学习与物理学科融合
2. 指向深度学习的深度备课和深度教研
（五）基本教学问题研究
1. 物理概念教学
2. 物理实验教学与评价
（六）教师专业发展
1. 教师知识、能力结构研究
2. 教师培养模式创新
文章摘要:从转载来源期刊、第一作者单位及地域分布、论文研究领域等方面对人大复印报刊资料《中学物理教与学》2016-2020年转载论文进行统计分析,揭示中学物理教育教学研究现状,对物理学科核心素养、新课标新教材新高考、深度学习与精准教学、学习进阶与单元教学设计等重点和热点问题的研究进行了梳理。
文章关键词:
论文DOI:10.16826/j.cnki.1009-7228.2022.01.005
论文分类号:G633.7
文章来源：《中学物理》 网址: http://www.zxwlzzs.cn/qikandaodu/2021/1218/1016.html