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岱岳实验中学物理组参加山东省中小学实验教学
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摘要：通讯员 李云涛 为贯彻全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，发挥实验教学的育人功能，提高教师实验教学水平，推动中小学实验教学广泛开展，自2015年开始，山东省已经连续举
通讯员 李云涛
为贯彻全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，发挥实验教学的育人功能，提高教师实验教学水平，推动中小学实验教学广泛开展，自2015年开始，山东省已经连续举办多届实验教学说课活动，涌现出一批非常优秀的教师并遴选出大量精品案例。为充分发挥这些骨干教师的引领作用，激发教师们参与实验教学研究的积极性，提高教师们开展实验教学的水平和热情，山东省教育技术装备服务中心举办了本次山东省中小学实验教学优质课观摩活动。我校物理组应邀赴烟台国际会议中心参加了会议。
9月26号，我们聆听了来自威海经济开发区新都中学的丛萍萍老师的说课—杠杆，来自烟台芝罘中学的光的色散的说课，以及来自潍坊高新区北海学校的韩素娟老师的说课—声音的产生和传播。三位老师或从实验的细节入手，用生活中的小物件改进实验，或从学生的认知入手，站在孩子的认知位置一步步的推敲探究，给人非常大的启发。
紧接其后，潍坊创新教育研究中心的郑永红老师进行了评课，进行了基于目标的物理实验教学说课。说课中，他提出三个问题：1.实验改进和创新点越多越好吗？2.怎样是一个好的实验改进和创新?3.如何进行实验改进和创新？通过对三节课进行复盘评析，她为在场的各位老师分享了自己的感悟，更为各位好学的物理一线工作者指明了实验改进的方向并提供了方法。她就示范课的目标定位，示范课的目标描述，示范课的教学过程，进行了细致的论述，更使用丰富的案例让听者感受到了系统的思考，方法论的支撑，数据化的分析，科学化的分解等理念的落地实施的可能。
会议第三环节，我们又聆听了来自青岛西海岸外国语学校的孔祥龙老师的讲座。他以中国百年未有之大变局开头，明确我们作为一线的物理科学教育者身上肩负的责任与使命。然后就物理为什么要做实验和如何通过物理实验教与学科学思维两个话题与与会者进行了探讨交流。使用大量的案例展示，为听者描述讲解了如何利用实验提升学生的好奇心、求知欲、兴趣和情感；以及如何使用实验作为科学思维和科学方法的载体。我校物理组成员认真聆听，投入的记笔记，收获颇丰。
27日，我组成员参加了教育技术装备服务中心举办了的装备展览。展厅中展示的教学展品丰富多样，有教学设施的硬件，软件，配套设施，还有各类实验设备的展示。我组成员在物理实验器材的展示中流连忘返，希望为我校的物理教学更新新鲜的实验器材的血液，为课堂带来更高的效率和活力。
通过为期一天半的学习，我组成员虚心学习最先进的教学理念，践行科学的探究方法，如饥似渴的充实自己，愿为物理教育事业和学生科学素养的优质发展贡献自己的一份力量。
文章来源：《中学物理》 网址: http://www.zxwlzzs.cn/zonghexinwen/2020/1002/577.html